Istituto C. Musatti

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Le classi III A e V A dell’indirizzo aziendale del nostro Istituto sono state impegnate nel corrente anno scolastico 2008/2009 nel progetto “Che genere di cura? Identità, differenza, affettività”, finanziato dalla Presidenza del Consiglio dei Ministri - Dipartimento per le Pari Opportunità e realizzato in convenzione con il FORMEZ - Centro di Formazione Studi. Il percorso si è sviluppato durante tutto l’anno: ecco le sue tappe.

24 ottobre 2008: il lavoro inizia con la presentazione del progetto a studenti e studentesse delle due classi, alla presenza delle insegnanti e del docente coinvolti.

24-28-30 ottobre 2008: visione del film “Kramer contro Kramer”, del regista Robert Benton, con Dustin Hoffman, Jane Alexander (I), Meryl Streep, Justin Henry, Jackie Earle Haley. Genere Drammatico, colore 104 minuti. - Produzione USA 1979. Al film, visto dalle due classi è seguita una discussione guidata alla presenza di tutte gli/le docenti coinvolti/e nel progetto. Alla fine dell’attività, è stata sottoposta agli studenti e alle studentesse delle due classi separatamente una verifica di riflessione con un questionario. Le risposte alle domande rivolte a individuare gli stereotipi di genere sono state elaborate con grafici. È interessante osservare che la maggior parte dei ragazzi considera più importante del genere la figura genitoriale che si prende maggiormente cura dei figli. Queste alcune delle risposte alle altre domande.

29 ottobre 2008:
Partecipazione al Convegno sulle pari opportunità di genere nel mondo del lavoro, presso l’ITC “L. Einaudi” di Padova, alla presenza delle consigliere di parità del Veneto
Tra ottobre e novembre messa a punto delle programmazioni delle discipline coinvolte, secondo le piste già indicate nel progetto, e avvio delle attività curricolari (italiano, storia, diritto, trattamento testi).

28 novembre 2008: Partecipazione della III A all’iniziativa Donne contro/Contro le donne. La conquista dei diritti, la difesa dei diritti, a cura del Gruppo di lettura ad alta voce “VociperLeggere”, Teatro Momo di Mestre.

3 dicembre 2008: Partecipazione a Mestre alla presentazione del volume “Educare con differenza”, curato da Ivana Padoan e Maria Sangiuliano. (cfr. sintesi saggio di B. Mapelli).

9 dicembre 2008, incontro con Maria Sangiuliano e Franca Pullia (fra le autrici del volume Educare nella differenza presentato a Mestre il 3/12/08), due esperte del Centro Risorse Donne della provincia di Venezia. Alle classi in seduta plenaria sono state presentate alcune sezioni del CD Rom "Al lavoro dentro e fuori" – Oltre gli stereotipi sul maschile e femminile nelle scelte di studio e di lavoro, realizzato nell’ambito del progetto P.O.N.T.I. (Pari opportunità nel territorio e nelle imprese) finanziato dall’iniziativa Comunitaria Equal. Ai filmati commentati dalle due ricercatrici, è seguita una sessione di lavoro con le ragazze e i ragazzi suddivise/i dapprima in piccoli gruppi e poi in forma congiunta. I risultati sono stati raccolti in una presentazione.

Tra il 9 e il 16 dicembre 2008: le due classi separatamente vedono e discutono il documentario Donne e lavoro. Storie di ordinaria discriminazione e il cortometraggio Ninna nanna (video). Maternità e discriminazioni sul lavoro, (alcuni commenti) promossi dalla Regione del Veneto e dalla Consigliera regionale di parità del Veneto (video donne lavoro). Si approfondisce il tema del mobbing. (cfr. http://www.mobbingdigenere.it/HELPPOINT/linkutili.htm).

18 dicembre 2008, Le conquiste delle italiane, lezione multimediale per le classi III e V A sulla storia delle donne nel Novecento, con particolare attenzione ai diritti nel campo civile e alle conquiste legislative nel mondo del lavoro Ecco alcune delle slides utilizzate cui è seguita una verifica.
Tra novembre e dicembre è stato messo a punto un questionario volto da un lato a raccogliere dati sulle abitudini familiari sul lavoro di cura e dall’altro a indagare gli stereotipi di genere tra i/le giovani e gli adulti e le adulte. Dopo l’elaborazione e la revisione scientifica con l’ausilio del dott. Stefano Mazzucco, della facoltà di Statistica dell’Università di Padova, il questionario è stato somministrato nel mese di dicembre ad un ampio campione di studenti (dell’IPSSCTAR “C. Musatti”, dell’ITC “M. Lazzari”, del Liceo Scientifico “G. Galilei” e della SMS “M. Giuliani”) e di adulti (i docenti il personale ATA e alcune classi dei corsi serali dell’Istituto “C. Musatti”, il personale del Comune di Dolo, un gruppo di iscritti all’Università della Terza età della Riviera del Brenta). Sono stati distribuiti oltre 700 questionari, non tutti riconsegnati. I dati sono in corso di elaborazione.

14 gennaio 2009: Percorso tra storia e letteratura: “Le vie della libertà femminile” con la classe III A, visione e discussione sul percorso novecentesco delle donne, curato dal Centro Pandora – Associazione per la cultura e la storia delle donne, partner del progetto d’Istituto. Ecco un elaborato svolto in una classe.

22 gennaio 2009: incontro delle classi III e V A con Stefano Ciccone sul tema Modelli maschili in trasformazione nelle relazioni tra pari e tra uomini di diverse generazioni. Dopo una fase conferenziale, è seguita una sessione di lavoro con le ragazze e i ragazzi suddivise/i dapprima in piccoli gruppi e poi in forma congiunta, con gioco di ruolo (riflessioni sull’incontro).

12 febbraio 2009, ore 21: partecipazione allo spettacolo di Lella Costa, “Ragazze - nelle lande scoperchiate del fuori”, presso il Palarcobaleno di Fossò (VE). Studenti partecipanti 36 (classi III e V A); docenti accompagnatori: Cinzia Spingola, Fiorella Grigio, Giliola Bellistrazzi, Anna Ceccarello, Salvatore Guarino, Valeria Venneri.
Febbraio: Per approfondire la conoscenza con il teatro di Lella Costa e precisare il suo impegno sul tema delle donne, vengono proposte alle classi le pagine conclusive de La traviata (Feltrinelli, Milano 2008).
Cfr. la presentazione del libro di Lella Costa e di Michele Serra e Lella Costa.

19 febbraio 2009: Questionario di monitoraggio delle attività del progetto per i Docenti (risultati) e gli Studenti (risultati)

Febbraio 2009:
Intervista sul lavoro di cura da parte degli/le studenti/sse delle classi III A e V A ai familiari (Intervista e risposte III A - V A).

5-12-19 marzo 2009: LABORATORIO FOTOGRAFICO. Tre incontri con Maria Letizia Gabriele, Marina Luzzoli e Claudia Vanni, fotografe dell’ Associazione culturale “Fatue”, del Centro Donna di Mestre. Gli incontri, a classi riunite, si sono svolti tutti in orario pomeridiano. A settembre gli elaborati degli studenti e delle studentesse saranno esposti in una mostra, aperta all’intera cittadinanza. I materiali serviranno anche per realizzare un manifesto fotografico prodotto dalle studentesse e dagli studenti per la sensibilizzazione cittadinanza sul lavoro di cura.
Laboratorio fotografico: Percorsi sul lavoro di cura dei/delle studenti/studentesse delle classi III e V


Marzo 2009 –
presentazione risultati questionario con elaborazione grafici (marzo_2009.zip)

Marzo-aprile 2009:
La classe III A produce un materiale di sintesi su Maria Messina, una delle autrici trattate all’interno del percorso di letteratura.

17 aprile 2009
: Partecipazione delle classi alla conferenza “Non fa per me? Testimonianze di professioniste attive nei settori tecnologico–scientifici”, coordinata da Grace Spinazzi, Centro Risorse Donne della Provincia di Venezia, all’ex Macello di Dolo. L’incontro fa parte del ciclo “Donne sull’orlo di una crisi? Nuove strategie per sopravvivere ai rischi e alle difficoltà del mondo del lavoro”. Si elabora un Webquest sul tema “Donne e ICT: binomio conveniente?”: Esemplificazione di una classe.

21, 23 aprile 2009:
Visione del film “Mi piace lavorare, Mobbing” (2004), di Francesca Comencini con le classi III e V A. Si consegnano delle schede di recensione per una riflessione congiunta, cui segue un questionario di verifica.

21 aprile 2009:
Incontro, a classi congiunte, con la Consigliera di Parità del Veneto, Lucia Basso, sul tema delle discriminazioni di genere nel mondo del lavoro e sugli organi a tutela delle vittime di mobbing e molestie sessuali.

Segue discussione e proposta di lavoro per gli studenti con elaborazione di un webquest sul tema. Esemplificazione di un gruppo di studentesse di terza e di quinta.

30 aprile 2009: Visione del film Ti do i miei occhi (2003), di Iciar Bollain. Materiale di commento di Concita De Gregorio e Questionario di verifica

7 maggio 2009: Incontro con Patrizia Marcuzzo e Francesca Michieletto, operatici del Centro Antiviolenza del Comune di Venezia, sul tema delle violenza contro le donne.


14 maggio 2009
: Presentazione di alcuni lavori prodotti dalle studentesse delle classi III A e V A ai/le compagni/e: Donne e ICT. Binomio Conveniente?: Classe III A – Mobbing: Classe III A e Classe VA.


Maggio 2009:
Sulla violenza contro le donne, la classe III legge “I vent’anni di Jennifer” di Elena Gianini Belotti (da Amorosi assassini, Laterza, Bari 2008)

27 maggio 2009:
Prova integrata esami di qualifica Italiano/Storia-Diritto

Giugno 2009:
Ampliamento e sviluppo, nel sito del nostro Istituto, dell’ambiente dedicato al progetto e all’avanzamento dei lavori.

A conclusione del progetto, con il patrocinio del Comune di Dolo e con il contributo dell’Assessorato ai Servizi sociali e della Delegata alle Pari opportunità, e in collaborazione con l’AUSER, l’Associazione “Fatue”, l’ADI-SD, l’Associazione culturale “Pandora”, il Centro Risorse Donne Provincia di Venezia e altre associazioni del territorio, l’IPSSCTAR “C. Musatti” ha organizzato le seguenti iniziative:
18 settembre 2009, ore 12.00, conferenza stampa presso l’Aula Consiliare del Comune di Dolo, con le studentesse e gli studenti coinvolti nel progetto per presentare i risultati del progetto, in particolare la progettazione e la creazione di un Manifesto di Pubblicità Progresso e alcuni video, e per comunicare le altre iniziative in calendario;

25 settembre 2009, ore 15.00,
inaugurazione della mostra fotografica “Che genere di cura?” (chiusura il 2 ottobre), in collaborazione con l’Auser, Circolo “ieri e oggi” di Dolo, SPI CGIL Lega Riviera Ovest, Associazione Fatue presso l’ex Macello; alcuni messaggi;



25 settembre 2009, ore 16.00-18.30, seminario di studi “Che genere di cura? Identità, affettività, differenza”, alla presenza delle studentesse e degli studenti coinvolti nello scorso a. s. (ex III A) nel progetto, presso l’ex Macello:
- bilancio di un progetto
- sintesi risultati questionario
- didattica del webquest

29 settembre 2009, ore 10.00-13.15
, conferenza pubblica “Un muro di silenzio: donne e violenza”, dedicata a "Lorena, Jennifer e alle vittime inascoltate", presso il Cinema Italia.
Le canzoni di Rachele Colombo e i messaggi lasciati dalle studentesse e dagli studenti.

21 novembre 2009, ore 21.00,
Compagnia Musica e Danza Colombo/Scudella con il Patrocinio del Comune di Due Carrare
presenta
Sala Urbano Salvan - "Casa dei Carraresi" via Roma - DUE CARRARE (PD)
Una serata per riflettere sul tema del disagio e della violenza alle donne
Uno spettacolo di danza e musica dedicato alla femminilità

BAMBOLE OFFLINE

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per l'occasione interverranno
Le autorità locali
LUCIA BASSO - Consigliera Regionale di Parità Effettiva
PATRIZIA ZANTEDESCHI - Coordinatrice Centro Antiviolenza del “Centro Veneto Progetti Donna” di Padova
FIORELLA GRIGIO - Docente dell'IPSSCTAR C. Musatti Dolo
Ospite la scultrice ALESSANDRA URSO con il suo video “TOTEMICA”

Venerdì 22 gennaio 2010, ore 15.30-17.00, incontro sul tema della cura presso l'auditorium dell'Istituto Tecnico "M. Lazzari" organizzato dall'Università della Terza Età Riviera del Brenta, all'interno del ciclo di incontri ITINERARI CULTURALI (programma di lezioni di Dicembre 2009 - Gennaio 2010).
Titolo della lezione "Il lavoro di cura: fatica e amore", docente Prof.ssa Fiorella Grigio

13 marzo 2010, ore 21.00
Progetto Musica e Danza Colombo/Scudella
presenta
DEBUTTO REGIONALE
BAMBOLE OFFLINE
UNA SERATA PER RIFLETTERE SUL TEMA DEL DISAGIO E DELLA VIOLENZA ALLE DONNE
UNO SPETTACOLO DI DANZA E MUSICA DEDICATO ALLA FEMMINILITÀ
di e con
LAURA SCUDELLA danza
RACHELE COLOMBO voce, chitarra, percussioni, campionamenti

Coreografie: Laura Scudella
Musiche originali: Rachele Colombo
Collaborazione artistica - note di regia - luci: Sandra Zabeo, Loris Contarini
Sculture: Guglielmo Pinna

Bambole da guardare, amare, picchiare, cullare, svestire, sognare…
Bambole da sempre ritratti fedeli della meravigliosa complessità del femminino, più antico di noi, più antico del tempo.
Bambole gioco e specchio segreto di un identità in cerca di se stessa, perfettamente in bilico sul filo del mistero.
Bambole off line appese al battito del cuore. Bambole da ballare, da cantare…
Un incontro artistico tra una danzatrice e una musicista per riflettere sul mistero della femminilità. Uno spettacolo dove la sperimentazione vocale, le canzoni, le sonorità urbane ed etniche incontrano una danza che non ha fini estetici, ma pelle per sentire e cuore e pancia per sapere cosa fare. Un progetto che si propone anche di dar voce alle solitudini, alle disparità sociali e alla violenza che ancora oggi troppo spesso la donna è costretta a subire.

OSPITI DELLA SERATA
LUCIA BASSO, Consigliera di Parità del Veneto
FIORELLA GRIGIO, Docente dell’IPSSCTAR “C. Musatti” di Dolo curatrice del progetto ministeriale “ Che genere di cura?” per le pari opportunità.

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Aprile 2010
Il nostro Istituto ha partecipato al concorso "A scuola di innovazione" promosso dal Forum PA 2010
Ogni iniziativa è stata ideata e curata da Fiorella Grigio, Lucia Iannelli e Cinzia Spingola, all’interno del progetto “Che genere di cura? Identità, affettività, differenza”, realizzato con il finanziamento della Presidenza del Consiglio dei Ministri - Dipartimento per le Pari Opportunità. Oltre che agli studenti e alle studentesse delle classi III e V A, sezione aziendale, ai/alle docenti Giliola Bellistrazzi, Laura Boscolo, Anna Ceccarello, Flavia Cuniberti, Salvatore Guarino e Valeria Venneri, e al personale amministrativo, tecnico e ausiliario dell’IPSSCTAR “C. Musatti”, il loro sentito ringraziamento va anche alle istituzioni, agli enti locali, alle associazioni, alle donne e agli uomini che a diverso titolo hanno reso possibile la realizzazione del progetto: la loro indispensabile collaborazione ha rafforzato una Rete territoriale che ha dato buoni frutti. Spetta a tutte e a tutti ora coltivarla insieme: a scuola, nel lavoro e nella società.
 
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